|
Drielanden is een vraaggestuurde organisatie, die diensten biedt die op maat gesneden worden op basis van de vragen van onze klanten, we benoemen
hieronder een aantal diensten die wij leveren: Kwaliteitszorg Kwaliteit betekent: hoedanigheid of eigenschap van een persoon, voorwerp of materiaal. Aan het vaststellen van de gewenste kwaliteit van de organisatie gaan acties vooraf. Dit noemen wij de kwaliteitszorg. Zorg voor kwaliteit betekent in onze optiek: de goede dingen zeggen; doen wat je zegt; de dingen goed doen en daarover verantwoording afleggen. Dit is het motto van een van de door ons gebruikte instrumenten. Het staat overigens centraal in alle acties en al ons werken aan de verbetering van de kwaliteit. DRIELANDEN educatieve dienstverlening helpt u bij het in kaart brengen en de ontwikkeling van de door u gewenste kwaliteit vanuit uw invalshoek, in uw tempo.
Goed personeelsbeleid bepaalt de toekomst en, in belangrijke mate, de kwaliteit van de school. In onze ogen bestaat 'werken aan integraal personeelsbeleid' uit het aan de slag gaan met de ambities van de organisatie en de ambities van individuele mensen, praktisch vertaald in instrumenten. DRIELANDEN educatieve dienstverlening biedt u een manier om aan de slag te gaan: praktisch en doelgericht; passend bij uw ambities. Ook de aanpak van het ziekteverzuim en het begeleiden van reïntegrerende medewerkers behoren tot de mogelijkheden.
Beleidsrijke sturing, gekoppeld aan de financiële cyclus Je hoort tegenwoordig spreken over corperate governance in het onderwijs. Het betreft de wijze van besturen in het onderwijs en de afstemming tussen bestuur en management en mogelijk andere resultaatverantwoordelijke functionarissen in de organisatie. Besturen in het voortgezet onderwijs staat op de agenda, omdat de sturingsdruk op het onderwijs sterk toeneemt. Vanuit de rijksoverheid (lumpsum financiering en afrekenen op output), maar ook maatschappelijk gezien neemt de druk op het onderwijs om verantwoording af te leggen over de geleverde prestaties toe. Wij kunnen u daarbij ondersteunen.
Wij werken met een team van 25 gespecialiseerde medewerkers aan de hierboven beschreven diensten. Graag zijn wij bereid u nader te informeren over de inhoud hiervan. Heeft u specifieke vragen dan nemen wij graag de mogelijkheden met u door. U kunt in dat geval contact opnemen met Wim Noom, manager van de afdeling Kwaliteit, Management en Organisatie of Jan Postma, directeur. Communicatieve vaardigheden De meeste mensen hebben weinig moeite om kennis en vaardigheden toe te passen in de praktijk. Een lastig deel van het werk is veelal het communiceren: met elkaar, met leerlingen, met ouders. Als de communicatie niet goed verloopt ontstaan spanningen. DRIELANDEN Educatieve Dienstverlening biedt u de mogelijkheid de effectiviteit van uw communicatie te bepalen en deze, waar nodig, te verbeteren. Op basis van uw vraag zorgen wij voor een boeiende en praktische training. Visieontwikkeling Het hebben van een gemeenschappelijke visie is belangrijk om de richting van de ontwikkeling van de school te bepalen. Het schept ook het gemeenschappelijke kader wat nodig is om de ingeslagen koers te houden. DRIELANDEN verzorgt regelmatig studie (mid)dagen om met de teamleden de visie niet alleen te formuleren, maar ook te concretiseren. De visie moet je tenslotte kunnen zien, horen en 'voelen' in dagelijkse praktijk. Coaching, trainingen en meer Een belangrijk onderdeel van onze dienstverlening bestaat uit het coachen van directies, docenten en andere betrokkenen bij de schoolorganisatie. Of het nu gaat om herintreden, loopbaanontwikkeling of loopbaanverandering. Ook is supervisie mogelijk, waarin het inzicht in eigen functioneren en de persoonlijke leerdoelen centraal staan. Indien nodig maken wij gebruik van het Diagnose instrument Interactioneel Docentgedrag (D.I.D.). Dit betreft de effectieve interactie met de leerlingen.
|