|
Van scholen wordt verwacht dat zij onderwijs bieden van een hoogwaardige kwaliteit. Maar: wat is dat, hoe bereik je dat, hoe houd je het vast en waar
moet je beginnen? Vragen waarmee ieder schoolteam wordt geconfronteerd. Kwaliteitszorg was al een verplicht hoofdstuk van het zorgplan en is nu in de Wet op het Onderwijstoezicht (WOT) een van de kernpunten van toezicht geworden. In de WOT is sprake van een jaarlijks toezicht (JO) en een periodiek kwaliteitsonderzoek (PKO) waarin kwaliteitszorg een vast onderdeel vormt. Het maken van geëigende keuzes, die passen bij de school en haar karakteristieken en het uitstippelen van eigen beleid vormen de kern van onze benadering van kwaliteitszorg. 'Veel dingen zijn van belang, maar wat is nu voor ons het meest van belang en hoe werken wij daaraan?' zijn vragen die centraal staan in de kwaliteitszorg. Het maken van keuzes met betrekking tot die kwaliteiten is gebaseerd op gegevens uit de zelfevaluatie van de school. Na een intake bepalen we met de betrokken school op welke wijze en met behulp van welk kwaliteitsinstrument de kwaliteitszorg het best kan worden vorm gegeven.
|