Het leren van Nederlands als tweede taal Kinderen die Nederlands als tweede taal leren, doen dit op dezelfde manier als Nederlandse kinderen. Ze horen het Nederlands en proberen het te imiteren. Ze proberen de grammaticale regels van de taal te ontdekken en maken hierin, net als Nederlandstalige kinderen, fouten. Net zolang totdat ze het systeem van de taal doorhebben.  Er zijn enkele factoren die de snelheid van de tweede taalverwerving beïnvloeden: Beheersing van de eerste taal (moedertaal of T1) Een goede ontwikkeling van de moedertaal is een voorwaarde voor het goed aanleren van Nederlands als tweede taal. De beheersing van de eerste taal heeft dus een positieve invloed op het aanleren van een tweede taal. Met andere woorden; als de eerste taal (de moedertaal) niet goed beheerst wordt, is dat van invloed op het aanleren van de tweede taal. Als het kind vanaf de geboorte twee talen tegelijk krijgt aangeboden, kan het de twee talen net zo goed leren beheersen als een kind dat één taal aangeboden krijgt. Het is wel belangrijk dat het aanbod consequent is en dat de twee talen goed gescheiden worden.   Aanbod van Nederlands in de omgeving van het kind Als het kind maar weinig Nederlands om zich heen hoort, bijvoorbeeld alleen op school, zal de verwerving van het Nederlands langzaam verlopen. Het kind kan daardoor moeilijker mee komen in het Nederlandse onderwijs. Maak een keuze om verder te gaan   Wat is een NT2 stoornis? Wat te doen? Spelletjes